做杭州西湖一日游作文五年级这块有些年头了，踩过的坑、走过的弯路不少。经常有人来问各种细节，索性把常见的问题和解决思路写下来，省得一遍遍重复。

杭州西湖一日游作文五年级：带你轻松写出高分游记你是不是正在为五年级的西湖游记作文发愁?

具体来说，

别担心，今天我就以一位过来人的身份，和你分享如何把西湖一日游写得生动具体、拿到高分。

这篇文章不仅会带你“云游”西湖，更会告诉你哪些细节值得写、怎么组织语言。

从实际操作来看，

跟着我的思路走，你的作文一定会让老师眼前一亮？

**领先步：出发前的巧妙铺垫**写游记，开头不必从起床刷牙开始?

换个角度看，

你可以这样入手：“早就听说‘上有天堂，下有苏杭’，这个周末，我终于和爸爸妈妈来到了向往已久的杭州西湖！

”简单一句，点明地点和期待心情。

落实到具体场景中，

路上可以略写，但建议你抓住一个细节，比如车窗外的风景从高楼变成绿树，或者你迫不及待的心情？

这部分大约100字即可，作用是自然引出西湖，避免开头冗长!

这里有个细节值得展开说，

**第二步：移步换景，抓住两三个重点**西湖景点很多，但作文切忌写成流水账;

我建议你重点描写两到三个地方;

在此基础上，

比如，**断桥和白堤是必写之处**。

不要只写“我看到了一座桥”，要写出它的样子：“断桥其实并没有断，弧形的桥洞和水中的倒影连在一起，像一轮圆月;

”联想到白娘子的传说，你的作文就有了文化味道。

除此之外，

接着，可以写写**乘坐手划船的体验**。

这是动态描写的好机会，写写小船推开波浪的轻柔，写写船夫讲述的故事，写写三潭印月石塔的奇特。

把这些见闻和感受结合起来，内容就丰富了？

进一步说，

**第三步：调动五官，让画面活起来**好作文能让读者仿佛身临其境？

这需要你调动所有感官。

视觉描写最容易，比如“阳光洒在湖面上，像是撒了一层碎金子”;

回到实际问题上，

别忘了声音：“远处传来悠扬的笛声，和着鸟鸣。

”还有触觉：“湖边的微风拂过脸颊，带着湿润的水汽，格外清凉。

搞清楚了这点，接下来就好理解了。

”甚至嗅觉：“空气中飘着淡淡的荷花香。

”把这些细节穿插在游览过程中，你的作文就不再干巴巴!

具体来说，

记得，写感受要真实，如果你是觉得震撼就写震撼，觉得宁静就写宁静?

**第四步：融入情感，写出独特收获**游记的结尾需要升华！

不要只用“今天真开心”来草草结束。

从实际操作来看，

你可以写西湖的美景如何让你忘记了学习的烦恼，或者古人诗词中的景象真实出现在眼前时的那种奇妙感觉;

例如：“离开时我回头望去，西湖在暮色中像一幅淡淡的水墨画。

换个角度看，

我终于明白了，为什么千百年来人们都如此赞美它!

这不仅是一次游览，更是一次走进历史和诗画的旅程;

”这样，文章的立意就提升了。

相信按照这个结构——巧妙开头、精选景点、细节描写、真情结尾——你的西湖游记一定能脉络清晰、内容充实。

写作时，就用你平时说话的语气，怎么想就怎么写，真实最能打动人。

落实到具体场景中，

快去试试吧，期待你写出一篇精彩的作文。

---**读完这篇文章，你是否也想动笔试试。

或许下面这些问题能给你更多灵感：**一.除了断桥和游船，西湖还有哪些适合写进作文的景点?

二.如何把关于西湖的古诗巧妙地引用到作文里。

这里有个细节值得展开说，

三.如果游玩那天下雨了，这篇游记作文该怎么写才能出彩。

四.除了游记，描写景物的作文还有哪些通用的写作技巧？

关于杭州西湖一日游作文五年级能聊的还很多，这篇先说到这儿。后面会继续分享实际项目里遇到的一些特殊情况和处理办法，有疑问的可以留言交流。